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090		3	_aLB1115 _b.Y68 2007 v. 1
245	1	0	_6880-01/$1 _a幼教課程本位的兒童評估模式 : _b應用指引 / _c主編黃艾珍, 容燕文, 杜陳聲珮.
264		1	_6880-02/$1 _a香港 : _b香港教育學院, _c[2007]
300			_a148 pages : _bcolor illustrations ; _c30 cm + _e1 computer optical disc
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500			_a"優質教育基金" -- cover
504			_aIncludes bibliographical references.
505	0		_a序 -- 應用指引簡介 -- 第一章：導言－幼教課程本位的評估模式 -- 第二章：認知發展 -- 第三章：語言發展 -- 第四章：體能發展 -- 第五章：情意及群性發展 -- 第六章：美感及文化發展 -- 總結 -- 鳴謝
650		0	_aChild development _xEvaluation
650		0	_aEarly childhood education
700	1		_6880-03/$1 _a黃艾珍, _eeditor.
700	1		_6880-04/$1 _a容燕文, _eeditor.
700	1		_6880-05/$1 _a杜陳聲珮, _eeditor.
710	2		_6880-06/$1 _a香港教育學院, _eissuing body.
880	1	0	_6245-01 _aYou jiao ke cheng ben wei de er tong ping gu mo shi : _bying yong zhi yin / _cZhu bian Huang Aizhen, Rong Yanwen, Du Chen Shengpei.
880		1	_6264-02 _aXianggang : _bXianggang jiao yu xue yuan, _c[2007]
880	1		_6700-03 _aHuang, Aizhen, _eeditor.
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