000 | 02521cam a2200349 4500 | ||
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050 | 4 |
_aLB1139.L3 _bY58 2021 |
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090 | 3 |
_aLB1139.L3 _bY58 2021 |
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110 | 2 |
_6880-01/$1 _a協康會, _eauthor. |
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245 | 1 | 0 |
_6880-02/$1 _a幼兒語言理解訓練 : _b適合3-6歲兒童 1)趣味記憶訓練 2)句式理解挑戰站 3)故事理解擂台 / _c協康會著. |
246 | 3 | 1 |
_6880-03/$1 _a適合3-6歲兒童 1)趣味記憶訓練 2)句式理解挑戰站 3)故事理解擂台 |
250 |
_6880-04/$1 _a初版. |
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264 | 1 |
_6880-05/$1 _a香港 : _b星島出版有限公司, _c2021. |
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300 |
_a3 volumes : _bcolor illustrations ; _c30 cm + _estickers. |
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336 |
_atext _btxt _2rdacontent |
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337 |
_aunmediated _bn _2rdamedia |
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338 |
_avolume _bnc _2rdacarrier |
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504 | _aIncludes bibliographical references and index. | ||
520 | _a不少家長都關注孩子的口語表達能力,而忽略了溝通能力其實與語言理解能力是相輔相成的。語言理解是一種複雜的心智運作,包括:聽覺訊息的接收、聽知覺記憶、語意及語法理解、短文理解。縱使兒童具有正常的聽力,語言理解亦有可能出現問題,他們能明白每個字或簡短句子的意思,但當句子稍長,他們便無法記著所聽到的說話,或分析說話的內容,理解口語時出現種種困難。「幼兒語言理解訓練」(套裝),由協康會言語治療師團隊以語言理解能力為題編寫,內有《趣味記憶訓練》、《句式理解挑戰站》及《故事理解擂台》三冊,希望能為家長提供一套有「法」可依的語言理解訓練方法,藉此提升兒童的語言能力,適合學前至小一階段的學童使用。 -- from back cover | ||
650 | 0 |
_aChildren _xLanguage. |
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650 | 0 | _aLanguage acquisition. | |
650 | 0 |
_aChinese language _xStudy and teaching (Early childhood) _zChina _zHong Kong. |
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880 | 2 |
_6110-01 _aXie Kang Hui, _eauthor. |
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880 | 1 | 0 |
_6245-02 _aYou er yu yan li jie xun lian : _bshi he 3-6 sui er tong 1)qu wei ji yi xun lian 2)ju shi li jie tiao zhan zhan 3)gu shi li jie lei tai / _cXie Kang Hui zhu. |
880 | 3 | 1 |
_6246-03 _aShi he 3-6 sui er tong 1)qu wei ji yi xun lian 2)ju shi li jie tiao zhan zhan 3)gu shi li jie lei tai |
880 |
_6250-04 _aChu ban. |
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880 | 1 |
_6264-05 _aXianggang : _bXing dao chu ban you xian gong si, _c2021. |
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942 |
_2lcc _cBK |
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999 |
_c13741 _d13741 |